Wrzesień przynosi szkołom nowe wsparcie w prowadzeniu edukacji finansowej. Każda szkoła podstawowa w Polsce otrzymała bezpłatny zestaw materiałów edukacyjnych przeznaczonych dla klas IV–VIII. Dzięki niemu nauczyciele różnych przedmiotów mogą włączać zagadnienia finansowe do swoich lekcji i pokazywać uczniom, że wiedza o pieniądzach ma bezpośrednie przełożenie na codzienne decyzje.
W pakiecie znajduje się ponad 60 scenariuszy lekcji wraz z prezentacjami, poradniki dla nauczycieli, uczniów, dyrektorów i rodziców, słownik pojęć finansowych, gry terenowe, studia przypadku oraz edukacyjna gra planszowa „Galaktyczne finanse”.
Ogólnopolska dystrybucja materiałów jest elementem szerszych działań na rzecz wzmacniania edukacji ekonomicznej i finansowej młodych ludzi. Ich celem jest rozwijanie nie tylko wiedzy dotyczącej podstawowych pojęć finansowych, ale przede wszystkim praktycznych umiejętności potrzebnych w codziennym życiu – podczas planowania wydatków, oszczędzania, porównywania ofert, dokonywania zakupów czy podejmowania pierwszych samodzielnych decyzji finansowych.
Finanse nie tylko na matematyce
Jednym z najważniejszych założeń pakietu jest interdyscyplinarne podejście do edukacji finansowej. Tematy związane z pieniędzmi, gospodarką, konsumpcją i odpowiedzialnym podejmowaniem decyzji mogą być poruszane na różnych przedmiotach.
Na matematyce uczniowie mogą pracować nad planowaniem budżetu, porównywaniem cen oraz obliczaniem kosztów, rabatów czy rat. Dzięki temu przekonują się, że umiejętności matematyczne przydają się nie tylko podczas sprawdzianów, ale również w codziennym życiu.
Język polski daje możliwość rozmowy o reklamie, perswazji i komunikacji marketingowej. Analizując reklamy, uczniowie mogą zastanawiać się, w jaki sposób firmy wpływają na decyzje konsumentów, jakie emocje wykorzystują oraz jak odróżniać informację od przekazu, którego głównym celem jest zachęcenie do zakupu.
Na geografii można przybliżać zagadnienia związane z gospodarką oraz rozwojem regionów i państw, natomiast historia pozwala spojrzeć na pieniądz, handel i gospodarkę z perspektywy różnych epok.
Na lekcjach wiedzy o społeczeństwie można poruszać kwestie funkcjonowania państwa, gospodarki i roli obywatela, a podczas zajęć z języka angielskiego poznawać słownictwo związane z zakupami, pieniędzmi, pracą czy usługami finansowymi.
Ważną rolę może odgrywać również doradztwo zawodowe. Rozmowy o rynku pracy, wynagrodzeniu, zawodach, kwalifikacjach i planowaniu przyszłości naturalnie łączą się z tematyką finansów osobistych. Z kolei godziny wychowawcze mogą być okazją do rozmowy o oszczędzaniu, odpowiedzialności, potrzebach i zachciankach oraz konsekwencjach podejmowanych decyzji.
Takie podejście pokazuje uczniom, że finanse nie są odrębną dziedziną oderwaną od codzienności, lecz towarzyszą wielu sytuacjom, z którymi młodzi ludzie spotykają się już dziś.
Przygotowano również materiały do wykorzystania podczas lekcji bibliotecznych, zajęć z zakresu doradztwa zawodowego, godzin wychowawczych oraz zebrań z rodzicami. Dzięki temu edukacja finansowa może wyjść poza tradycyjny model pojedynczej lekcji i stać się elementem szerszych działań podejmowanych przez szkołę.
Pakiet został zaprojektowany tak, aby wspierać nie tylko samych nauczycieli. Ważnym jego elementem jest poradnik dla uczniów „Moja inteligencja finansowa”, który w przystępny sposób pomaga porządkować wiedzę dotyczącą pieniędzy i codziennych decyzji finansowych. Nauczyciele otrzymają przewodnik „Rozwój kompetencji finansowych uczniów”, który ma pomóc im w planowaniu i prowadzeniu zajęć. Dla dyrektorów i rad rodziców przygotowano natomiast osobny poradnik pokazujący, w jaki sposób cała społeczność szkolna może wspierać rozwój kompetencji finansowych dzieci i młodzieży
W zestawie znajduje się również słownik pojęć finansowych, który może być wykorzystywany zarówno podczas lekcji, jak i w samodzielnej pracy uczniów.
Nauka poprzez działanie
Pakiet uzupełniają narzędzia pozwalające prowadzić edukację w angażujący sposób. Gry terenowe, studia przypadku oraz edukacyjna gra planszowa „Galaktyczne finanse” umożliwiają uczniom pracę z konkretnymi sytuacjami i problemami, a nie tylko zdobywanie wiedzy teoretycznej.
W opracowanie pakietu zaangażowanych było blisko 70 ekspertów z całej Polski – nauczycieli, metodyków oraz przedstawicieli uczelni. Pozwoliło to połączyć wiedzę merytoryczną z doświadczeniem osób, które na co dzień pracują z uczniami i znają realia szkolnych zajęć.
Materiały dostępne również online
Cały pakiet jest dostępny także w wersji elektronicznej na stronie Ministerstwa Finansów:
https://www.gov.pl/web/finanse/materialy-edukacyjne
Dzięki temu nauczyciele mają dostęp do gotowych narzędzi, które mogą dopasować do konkretnych lekcji i potrzeb uczniów.
W razie pytań prosimy o kontakt: materialy.edukacyjne@wib.org.pl
Materiały zostały przygotowane w ramach zadania sfinansowanego ze środków Funduszu Edukacji Finansowej, którego dysponentem jest Minister Finansów i Gospodarki. Zadanie realizuje Fundacja Warszawski Instytut Bankowości we współpracy z kilkunastoma partnerami, w tym m.in. stowarzyszeniami nauczycieli, ośrodkami doskonalenia nauczycieli oraz uczelniami z całego kraju.
